این واقعیت از کسی پوشیده نیست که نقش زنان در آموزش و پرورش کشور بسیار پررنگ است. ما کودکان این مرز و بوم را به‌دست زنان می‌سپاریم تا با لطافت مادارنه و درک عمیقشان از نیازهای کودکان، آینده مملکت را به‌نحوی تربیت کنند.
سایت زنان بررسی می کند: کودکان امروز و دست‌اندرکاران فردا، بتوانند ایران اسلامی را به یک کشور توسعه‌یافته و مترقی و در عین حال سرزمینی سرشار از فرهنگ غنی ایرانی-اسلامی تبدیل کنند. بواسطه این نیاز مبرم مملکت به حضور زنان کاردان، کارآمد و متعهد در حوزه آموزش و پرورش، مسلما جامعه، دولت، مجلس و کلا نظام باید به درستی دینش را به زنان فعال در حوزه آموزش و پرورش ادا کند.
«سایت زنان» تا بحال در چندین مقاله کوشش کرده تا معضلات معیشتی، مشکلات فرهنگی و موارد دیگری که گریبان‌گیر زنان کشورمان و مخصوصا بانوان مشغول به‌کار در آموزش و پرورش کشور است را با شما کاربران محترم و مسئولان وزارت آموزش و پرورش درمیان بگذارد. سال گذشته در مقاله‌ای تحت عنوان «زنان معلم آسیب‌پذیرتر هستند» به اسف‌بار بودن وضعیت معیشتی معلمان پرداختیم که در میان کارمندان دولتی، کمترین حقوق‌ها را دریافت می‌کنند. از معلمانی صحبت کردیم که مسافرکش دانش‌آموزان خودشان هستند و برخی حتی نظافت‌چی مجتمع‌های مسکونی شده‌اند که ممکن‌است شاگردانشان در آنها ساکن باشند. شرم‌آور این است که ۷۰ درصد معلمان کشور دارای مدرک کارشناسی و بالاتر هستند. در زمان انتشار آن مقاله، جایگاه ایران در رتبه ۵۱ در بین ۷۶ کشور جهان، فراتر از تعجب‌آوری، در واقع یک شوک غم‌انگیز به‌شمار نی‌آمد. متاسفانه، پس از گذشت این همه زمان، اوضاع بهتر که نشده که هیچ، وخیم‌تر هم شده‌است.
اخیرا، هیأت وزیران به پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش و به استناد قانون نظام رتبه‌بندی معلمان مجلس شورای اسلامی، در راستای تحقق اهداف و راهکارهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، آیین‌نامه اجرایی قانون یاد شده را تصویب نمود. در این میان، آقای «یوسف نوری» وزیر محترم آموزش و پرورش، در رابطه با طرح رتبه بندی معلمان، از یک سو به دولت قبلی تاخت و توضیح داد که در دولت قبلی برای سه سال فقط حدود ۲۰ هزار میلیارد تومان اعتبار پیش‌بینی شده بود و از سوی دیگر طبل دولت فعلی را نواخت و این‌گونه شرح داد که در دولت کنونی برای ۱.۵ سال گذشته ۳۸ هزار میلیارد تومان در قانون بودجه پیش‌بینی شده‌است. ایشان با اشاره به پیش‌بینی حدود ۳۰ هزار میلیارد تومان برای اجرای این طرح در سال آینده، این میزان اعتبار را تقریبا ۳.۵ برابر بودجه و اعتبار پیش‌بینی شده در دولت قبل خواند.
وزیر آموزش و پرورش هم‌چنان مدعی شد که اختصاص این میزان اعتبار و نیز توجه جدی برای رفع دغدغه معیشتی معلمان نشان می‌دهد که دولت، مجلس و شورای نگهبان به معلمان توجه جدی دارند. آقای نوری از این هم فراتر رفت و در مورد آیین‌نامه توضیح داد که در این طرح به نخبگان فعال در آموزش و پرورش، مناطق محروم، مدارس ابتدایی و مدارس استثنایی توجه جدی شده و حتی کارکنان اداری مشمول هم از اجرای این طرح بهره‌مند خواهند شد. شایان ذکر است که مسلما همه موارد هم بی‌نقص نیستند و ایشان هم اعتراف کرد که در آیین‌نامه این طرح که اخیرا نوشته شده، برخی ایرادهای وارد شده در حال رفع است و به طور طبیعی دو مرحله بررسی هم نیاز دارد و اگر ایرادها رفع شده و خبرگان قانع بشوند، اجرای این طرح از نیمه دوم سال گذشته خواهد بود.
در مقابل تصاویر ترسیم شده توسط وزیر آموزش و پرورش، حقیقت نشان از این دارد که اعتراض گسترده معلمان و فشار مجلس، آیین‌نامه رتبه‌بندی را دگرگون خواهد کرد و حتی گزینه استیضاح، بیخ گوش آقای نوری قرار دارد. وب‌سایت «کارگزین خبر» که بیشتر مطالب مورد نظر آموزش و پرورش و اخبار فرهنگیان را پوشش می‌دهد، موضوع را این‌گونه توصیف می‌کند که آیین‌نامه رتبه‌بندی نه تنها باعث ناراحتی و اعتراض معلمان شده، بلکه اعتراض گسترده نمایندگان مجلس هم نشان از آن دارد که مجلس شورای اسلامی نیز از این آیین‌نامه راضی نیست و قطعا در صورت تداوم نارضایتی معلمان از آیین‌نامه، آقای یوسف نوری استیضاح خواهد شد و قطعا رای لازم برای ابقا در وزارت را کسب نخواهد کرد.
متاسفانه این‌طور به‌نظر می‌رسد که برخی از نمایندگان مجلس صراحتا اعلام کرده‌اند که دولت و مجلس اعتبار رتبه‌بندی را تامین کرده‌اند اما در این وسط، وزارت آموزش و پرورش به جای این که مدافع همکاران خود باشد، احتمالا عامدانه دست به نارضایتی تراشی می‌زند. گفته می‌شود که تا کنون پنج بار، این آیین‌نامه تغییر کرده و بدون شک، باز هم تغییر خواهد کرد، چون ادامه روند کنونی، نارضایتی بیشتر معلمان را در بر خواهد داشت و مجلس نیز در حمایت از معلمان، وزیر را استیضاح خواهد کرد.
باید به این موضوع هم توجه کرد که آقای «عباس نجار» که مسئول تدوین آیین‌نامه بوده و اخیرا به پست «سرپرست مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش» منصوب شده، سال‌ها است که از آموزش و پرورش به دور بوده، ولی باز هم تصمیم‌گیر اصلی رتبه‌بندی شده. ایشان هم در گفت‌وگوی ویژه خبری شبکه یک سیما با بیان اینکه نگرانی‌های مطرح شده در آخرین نسخه رتبه‌بندی فرهنگیان رفع شده توضیح داد که «آیین‌نامه رتبه‌بندی بر اساس قوانین بالادستی و نظرات همه ذی‌نفعان آموزش و پرورش نوشته شده» ولی گویا کسی جویای نظر معلمان که اصلی‌ترین ذی‌نفعان هستند، نشده.
هرچند این موضوع مربوط به همه معلمان می‌شود ولی زنان کارمند در وزارت آموزش و پرورش بیش از همه مورد ظلم قرار می‌گیرند. همان‌گونه که سال گذشته، در مقاله «وقتی فرهنگ معترض می‌شود» هم نوشتیم، بر این امید هستیم که مثل اعتراضات گذشته که کسانی که به مطالبات فرهنگیان نه تنها رسیدگی نکردند، حتی شنیدن آنها را هم بر نمی تابیدند، به این اعتراضات رنگ و بوی سیاسی و امنیتی دادند، دوباره این کار را نکنند. بیش از ۶۰ درصد معلمان کشور را زنان تشکیل می‌دهند و بیش از ۹۵ درصد آنها زیر خط فقر هستند. درد واقعی جامه را می‌توان در بطن این مطالبات ملاحظه کرد. مسئولان باید برای شنیدن این مطالبات گوش شنوا داشته‌باشند.
